L’éducation internationale est très populaire aujourd’hui. En effet, après la création du Baccalauréat International et du programme de premier cycle au secondaire, le programme primaire est né. Ces différents programmes d’éducation internationale ont cours dans plusieurs écoles dans le monde. Mais, qu’en est-il vraiment du programme primaire d’éducation international ?
Définition et concept de l’école primaire internationale
Tout d’abord, l’école primaire internationale fait partie des écoles internationales créées par l’Organisation du Baccalauréat International (OBI ou IBO ou IB). L’organisation du baccalauréat international est un organisme à but non lucratif qui regroupe des écoles internationales partout dans le monde.
Il utilise une approche pédagogique axée sur le questionnement ainsi que la recherche. Cela permet aux apprenants de développer leurs savoirs et leurs compétences. Ainsi, durant leurs parcours, les enfants vont apprendre par eux-mêmes et faire face à la réalité du monde.
De ce fait, ils seront amenés à activer leur curiosité intellectuelle et à acquérir les connaissances nécessaires d’un monde meilleur. Les apprenants des écoles primaires internationales aspirent donc à être indépendants et à avoir un esprit critique. Ils évoluent dans un établissement dont les buts ciblent les qualités du profil de l’enfant.
Fonctionnement du programme primaire
En fonction de l’âge des élèves, l’organisation du baccalauréat international propose 3 programmes pédagogiques. L’un d’eux est le programme primaire qui est destiné à des enfants âgés de trois à douze ans. Ce programme se concentre sur le développement complet de l’enfant à la fois en classe et dans le monde en général.
Ce programme est beaucoup plus une approche ou une méthode pédagogique plutôt qu’un contenu. D’ailleurs, il est important de le donner à tout le monde dans les établissements primaires. Cependant, il est nécessaire de dégager un consensus avant de conférer une vocation internationale à ces établissements primaires.
Afin d’amener les élèves à se questionner et de leur injecter le goût du savoir, six grands thèmes ont été mis en place. Ces thèmes se répètent chaque année scolaire, mais avec des contenus différents. Ils sont également obligatoires pour toutes les écoles, mais restent un cadre. Donc, on peut mettre ce qu’on veut à titre d’illustrations et de démonstrations sous les thèmes.
Les enfants cibles des écoles primaires internationales
Le programme primaire de l’IB est destiné aux enfants âgés de 3 à 12 ans ayant un intérêt pour les différences. Il est aussi destiné aux enfants sensibles à la réalité internationale, qui désirent contribuer à la création d’un monde meilleur. Tout comme les enfants ayant une ouverture avec les autres, de la tolérance et de l’autonomie.
Les enfants qui ont le goût de l’entraide et une curiosité intellectuelle peuvent également bénéficier du programme primaire de l’IB. Sans oublier les familles issues de l’immigration et les familles pouvant vivre un transfert dans leur emploi. Enfin, le programme est destiné à tout parent recherchant un programme de qualité orienté vers une vision du monde international.
Le modèle du programme primaire de l’IB
Le programme primaire se distingue par six thèmes disciplinaires obligatoires et essentiels au programme. Ces thèmes forment un cadre pédagogique permettant à l’enfant de franchir les frontières par l’apprentissage des domaines disciplinaires.
Ces six thèmes se caractérisent sur les éléments suivants :
- Qui sommes-nous,
- Où nous situons-nous dans le temps et dans l’espace,
- Comment nous exprimons-nous,
- Comment le monde fonctionne-t-il,
- Comment nous organisons-nous,
- Le partage de la planète…